【内容摘要】宝应乱针绣起初是绝大多数绣娘谋生的手段,随着政府引导和经济文化的发展,一大批艺术大师的加入,宝应乱针绣已经发展成了一种产业,一种重要的艺术形式。如何进一步提高宝应乱针绣的水平,壮大乱针绣产业,是每一个乱针绣从业者思考的问题。不断学习和创新是发展宝应乱针绣的不竭动力。通过学习来指导实际工作,在实践中探索、研究、积累经验,产生新思想、新观念,找出突破口,绣制出乱针绣创新作品。
关键词:乱针绣 学习 创新
乱针绣是把画理与绣理结合在一起创造出来的一种新的刺绣艺术,是利用特殊的乱针技法来制作的“针画”。是用针线为工具。把不同方向、不同颜色的直线条交叉重叠堆积来表现物体的体积感、前后物体的空间关系及色彩变化。“乱针绣”的显著特点是摆脱了一股刺绣“密接其针、排比其线,”的传统操作法,而是不拘教条,让作者自由地表达自己的思想感情,因而乱针绣有其错综复杂的工艺要求而成为极其珍贵的艺术作品。
乱针绣的最大特点便是“乱”,“乱”是相对传统刺绣规则绣法而言,是有规则的乱,在“乱”中绣出整体的统一和活泼变化作品,我们从作品中看到的一切乱,均符合情理与法则,让人感到乱中迸发出的活力,乱中显示出动感。一针一线是那么的自由交叠,又是那么的恰到好处。
应该说乱针绣的诞生就是学习其它刺绣艺术形式,并加以创新而产生的一种新的艺术形式。学习和创新是推动社会向前前进的动力,对于乱针绣的发展也不例外,笔者结合自身在不断的学习乱针绣艺术的过程中逐步产生的思路谈谈学习和创新是发展宝应乱针绣的不二动力。
笔者从小就从书本上接触了刺绣,在生活中也看到了不少苏绣作品。惊讶于它们的美丽和精致。后来因生活从事了乱针绣行业,并深深喜欢上它。在学习与制作乱针绣艺术品的过程中,抽空就去画廊、工艺店欣赏艺术作品,有时会意外的发现到绣品,就会仔细的揣摩学习,晚上有时也在网上搜索刺绣方面的知识,这些对于我绣制刺绣作品都起到了帮助作用。
为了提高乱针绣技艺,平时注意学习有关绘画方面的知识,去外地时看看当地的有关刺绣方面的作品。特别是公司组织我们绣娘去苏州镇湖参观学习,大开了眼界,开阔了思路,绣制作品时开始溶入自己的思想,绣制出了获得好评的作品《丰收》、《知心话》。
为了提高自己的理论水平,我学习中国四大名绣的不同绣法技艺,丰富自己在刺绣方面的技能。参加宝应乱针绣协会组织的各种学习和培训,参观一些艺术大师的工作室,不断开拓自己的眼界,人们常说绣制人物是刺绣的最高境界,为了这一目标,我开始学习绣制人物肖像,在学习人物肖像期间,我选了曾浩敦煌系列《飞天》,在绣制中我运用了学到的刺绣技艺,同时也加入了自己的想法,绣制出的作品有别于传统的刺绣,虽存有异议,但最终得到了同行的好评。
乱针绣是绘画理论与刺绣工艺的结合体,要把表现光线、空间和质感的绘画技法融入到刺绣中去。我利用业余时间去学习绘画,揣摩绘画中明显的笔触,强烈的明暗对比和透视技法,在刺绣中加以实践绣。制出了油画绣《政协1949》,得到了同行的肯定。
在工作和学习当中,了解了不少前辈大师,结识了不少当今的乱针绣艺术大师,这些前辈大师给我指明了方向,激励我向前努力。象杨守玉、吕存等
杨守玉开创了“乱针绣”,她认为刺绣应该异于绘画,使之成为一种独立的造型艺术,应该令针法极其变、尽其用。多少个不眠之夜,她反复琢磨着,素描的层次、钢笔画的笔触、油画的色彩,给了她很大的启发。从1915年起她尝试从不同方向、用粗细长短不一的色线交叉进行刺绣创作,到1919年在刺绣方法上终于有了新的突破。杨守玉继续摸索着,她把西洋绘画的色彩和素描的衬影法运用于刺绣,使绘画与刺绣有机地结合起来,针法与笔法相通相融,突破了工艺的樊篱,创立了乱针绣。
吕存,著名画家、美术教育家吕凤子先生的嫡孙,是“正则绣”(乱针绣)的第三代传人。“善绣者必善绘”是正则绣创作的基础。作者要拥有扎实的绘画基础和敏锐的艺术感知能力,加之善用针线和创作的激情,才能通过画面准确的表达内心,而且更加强烈。吕存先生的乱针绣作品是将刺绣工艺作为一种绘画语言来进行美术创作的画作。运用刺绣的形式却不束缚于传统的技法,非但没有受制于针线工艺的局限性,反而通过灵活地运用,更加发掘出针线的丰富性,使画面更有层次感和活力。看似在绣,其实在画,以针代笔,以线为色,让绘画拥有更多种的可能性。并开创了“虚实绣”这一乱针绣表现手法
通过学习这些艺术大师的艺术历程,我也萌发了一些创新思想,在工作中我尝试着用绘画的表现手法去绣制《沟里人》,并借鉴其它刺绣手法,作品受到了关注与好评,荣获2014年“艺博杯”江苏省工艺美术精品大奖赛银奖。在绣制《扬州胜迹图》的过程中,觉得单单使用线条的形式来表现素描绣作品,达不到想要的效果,于是就尝试着把点线面图形构成法则再次运用到这幅作品中,在素描绣通常使用线条来表现刺绣作品的基础上使用点来表现。从而形成了新的刺绣理念。作品荣获“扬州城庆2500周年工艺精品展”金奖
乱针绣这门艺术,是需要终生学习的,是需要经验累积的工作。因为每幅乱针绣作品,基本上都完全不一样,色彩也不尽相同,针法也是千变万化。需要不断学习,创新,才能绣出更完美的作品。一幅好的乱针绣作品,丝线的搭配、手法的应用要运用自如,构思理念要创新,这样才能把作者的思想表现的淋漓尽致,画面才会栩栩如生。通过不断学习、积累、实践、创新才能让乱针绣发出更灿烂的光芒。
参考文献:
[1]朱玲娜.《浅谈乱针绣的艺术特点》
作者简介:
郁德忠,女,助理工艺美术师。初中毕业后开始学习刺绣一乱针绣。从事乱针绣工作25余年,作品多次获国内.省内精品奖.金.银.铜奖。现任职于宝应祝萍乱针绣艺术中心。
许霞,女,助理工艺美术师。宝应刺绣协会会员,现为祝萍刺绣艺术中心技术指导员。
李登平,女,助理工艺美术师。自小被刺绣艺术熏陶,从事刺绣艺术近25年,潜心于乱针绣创作,多次获奖,现任职于宝应祝萍乱针绣艺术中心。
.